Инновационная площадка Института воспитания

ГАПОУ СО «Каменск-Уральский политехнический колледж» присвоен статус инновационной площадки Института воспитания.



 

Приказом ФГБНУ "Институт изучения детства, семьи и воспитания" от 21.12.2025 г. N 4 нашему колледжу присвоен статус федеральной Инновационной площадки.

Цель инновации: апробация, разработка и внедрение современных концепций воспитания, новых моделей и технологий воспитательного процесса.

Задачи инновации:
— принять участие в разработке и внедрении методических материалов, концепций, моделей и технологий воспитательного процесса;
— Принять участие в проведении совместных мероприятий (вебинаров, семинаров, конференций, круглых столов и пр.);
— принять участие в распространении научных исследований путем подготовки учебно-методических материалов и иных публикаций, в том числе в информационно-коммуникационной сети Интернет.

Экспериментальная деятельность: участие в апробации, разработке и внедрении методических материалов, концепций, моделей и технологий воспитательного процесса; мониторинги, научные и социологические исследования.

Выступление с докладом в рамках проведения круглого стола представителей инновационных площадок. (декабрь 2025г) Сертификат за участие.

Анкетирование Институт воспитания https://ankt.cc/cW3InJ

 Уважаемые коллеги, просим Вас принять участие в анкетировании для педагогов. 

Цель — изучить и обобщить актуальный опыт педагогических работников, выявить эффективные практики, методические находки, а также понять существующие затруднения и запросы на методическую поддержку. 

Благодарим Вас за участие!




 Вебинар_28_октября.mp4 (249.7 Мб)
Ссылка для скачивания файлов: https://cloud.mail.ru/stock/bsQWCLUhL7Y1TLThTHGVXKs7

ГАПОУ СО «Каменск-Уральский политехнический колледж» одержал победу в конкурсе от федерального государственного бюджетного научного учреждения «Институт изучения детства, семьи и воспитания» о присвоении образовательной организации статуса Инновационной площадки Института воспитания в направлении «Практики реализации программ родительского просвещения по вопросам воспитания детей»

Это открывает для нас новые возможности:

·  участие в научных исследованиях Института;

·   включение в федеральные проекты;

·   обмен опытом с коллегами.

Родительское просвещение Института воспитания

Приказ о присвоении статуса Инновационных площадок

Нормативные правовые документы по вопросам организации родительского просвещения в РФ

ПЛАН совместной работы ФГБНУ "Институт изучения детства, семьи и воспитания" и инновационной площадки пространства ГАПОУ СО «КУПК» на 2026 год

ПЛАН совместной работы ФГБНУ "Институт изучения детства, семьи и воспитания" и инновационной площадки пространства ГАПОУ СО «КУПК» на 2025 год

Просим Вас принять участие в опросе. Опрос для педагогов и родителей детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в Вашей образовательной организации, а также родителей, чьи нормотипичные дети обучаются в одном классе с детьми с ОВЗ.
Анкета анонимна, исследовательский коллектив гарантирует полную конфиденциальность полученных ответов.
Целевые группы исследования: родители детей с ОВЗ; родители нормотипичных детей, обучающихся в одном классе с детьми с ОВЗ, педагоги.
Опрос проводится до 30 июня включительно.
Ссылка на анкету для родителей: https://ankt.cc/UhFJaS


В КУПК была проведена экскурсия Воркшоп «ПроКонтроль» для родителей обучающихся, в рамках реализации образовательных программ федерального проекта "Профессионалитет".

Мероприятие направлено на ознакомление родителей с актуальным состоянием развития среднего профессионального образования, на формирование представления о преимуществах обучения по образовательным программам федерального проекта «Профессионалитет»  и о дальнейших перспективах потенциальных выпускников.

Родителей познакомили с материально-технической базой колледжа и учебно-производственными мастерскими. Экскурсия вызвала большой интерес у родителей, они увидели, как проходит обучение в производственных мастерских и учебных аудиториях.

Родители задавали  вопросы об учебном процессе, спрашивали о производственной практике, о воспитательной работе.

Экскурсия оставила положительные эмоции как у родителей, так и у преподавательского состава.

18 мая приняли участие в онлайн-семинаре «Лучшие практики родительского просвещения и приобщения к культурно-историческому наследию». В рамках семинара были демонстрации видео-сюжетов, представлены новые практики работы.